II. RÁKÓCZI FERENC MAGYAR-ANGOL

KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ

ÁLTALÁNOS ISKOLA
OM Azonosító: 030051

 

Kezdőlapra   Nyelvoktatás   Hírek  Eredményeink   Tagiskolánkról   Képgalériák   Osztálylapok   Linkek   Kapcsolat

Magunkról

Kezdőlapra

Iskolánk története

Névadónk

Városunk

Munkatársaink

Dokumentumok

Munkatervünk

Alapítványunk

Nevelés-oktatás

Nyelvoktatás

Kompetencia alapú oktatás

Ökoiskola

Szakkörök

1. osztályosoknak

Hírek-aktualitások

Híreink

Diákönkormányzat

Könyvtári programok

Étkezési befizetés

Sajtóhírek

Eredményeink

Tanulmányi-kulturális

Sport

Tagiskolánk

Tagiskolánkról

Bársony István élete

Tagiskolánk alapítványa

Fotók

Képgalériák

Osztálylapok

Érdekességek

Himnusz

Szózat

Címer

Zászló

A kuruc korról

Linkek - kapcsolat

Hasznos linkek

Elérhetőségeink

Frissítve: 2009. 11. 14.

Tanácsok a nyelvtanuláshoz

 

 

 

Az angoltanulás ma
 

   

Kissé zűrzavaros terület a nyelvoktatás, mindenki más módszerre esküszik. Tanítják így, tanulják úgy az angol nyelvet, valakinek ez jön be, valakinek az. Vannak azonban olyan alapszabályok, amelyek betartása mindenképp fontos, ha sikert akarsz a nyelvtanulásban.
 

 

A nyelvérzék és az angol nyelv

Gyomláljunk ki egy hamis gondolatot. Ez a nyelvérzék fogalma. Ilyen dolog nincs.

Természetesen vannak kevésbé jó képességű tanulók, s ennek okán nekik a nyelv megtanulása tovább tart, de ez minden. (Megjegyzés: Ha viszonylag zökkenőmentesen elolvastad idáig ezt a kis írást, akkor garantáltan van esélyed, hisz ezek szerint magyarul már tudsz. Miért ne menne akkor az angol is?)
 

 

A nyelvismeret összetevői
 

 

Az angol nyelvismeret összetevői

Hallott szöveg értése
Íráskészség
Beszédkészség
Olvasott szöveg értése

Így az angol nyelvtudáshoz vezető út is ennek a négy összetevőnek a harmonikus fejlesztéséből áll.

 

 

Mi is a célod az angoltanulással?

Természetesen figyelembe kell venni, hogy mi a célunk, amikor az angol nyelvet tanuljuk. Ha a beszélgetés, akkor csak kevés energiát fektessünk íráskészségünk fejlesztésébe.

Ha viszont angol  nyelvű levélben akarunk a barátainkkal érintkezni, akkor az írás és olvasás tudományát igyekezzünk angolul elsajátítani.

Alapvető célja az angol megtanulásának egyébként az lenne, hogy nagyobb karéjokat tudjunk hasítani a világ kultúrájából. Ehhez képesnek kell lennünk arra, hogy megértsünk másokat, illetve meg tudjuk értetni magunkat, s mindezt lehetőleg magas szinten tegyük. Azaz, hogy használni tudjuk az angol nyelvet.

A fenti cél mostanában sajnos sokszor nem kap túl nagy hangsúlyt. Manapság nem kapsz nyelvvizsga nélkül diplomát. Ne ess viszont abba a hibába, hogy pusztán a nyelvvizsgáért tanulsz.

Fogalmazd meg, mit akarsz elérni az angol megtanulásával. Talán plusz adatokat szeretnél gyűjteni a szakterületedhez, egyszer külföldre mennél dolgozni, talán filmeket néznél vagy könyveket olvasnál eredeti angol nyelven stb. Határozd meg, aztán tartsd a célt szem előtt.
 

 

Hozzáállás

 

Az angoltanuláshoz való hozzáállás

A mostani harmincasok mennyire akartak az iskolában oroszul tanulni? Legtöbbjük semennyire. És most a nyelvtudásuk is ezzel egyenesen arányos. Pedig a tanárok próbálkoztak, a tanulók viszont hősiesen ellenálltak.

Szándék nélkül nem lehet nyelvet tanulni. A legnagyobb befektetésed az ambíciód és a szorgalmad.
 

 

Az ideális diák

Jó, ha tudjuk, mit vár el tőlünk az angoltanár.

Ki is az ideális diák?

Mindig kérdez, ha nem ért valamit.
Érdeklődve áll a nyelvtanuláshoz.
Pontosan jár az angolórákra.
Tudja, hogy lehetnek nehézségek a nyelvtanulás során, és ha ezek felbukkannak, leküzdi őket.
Készül az órákra.
Szorgalmas.
Alszik és eszik eleget az órák előtt. Nagyon fontos!!
 

Ez a néhány egyszerű dolog a siker záloga.
 

 

Az ideális angoltanár

Türelmes. Annyiszor mond el egy-egy szabályt nyugodtan, türelmesen, ahányszor csak szükséges.
Barátságos.
Odafigyel, látja ha gondod van a szótárhasználattal, a tanulással, az angollal, még ha nem is mondod.
Keveset beszél, sokat beszéltet.
Érthetően, világosan, egyszerű szavakkal magyaráz, nem pedig bonyolult nyelvi szakkifejezésekkel.
Az angolórán nemcsak leadja az anyagot, de meg is győződik arról, hogy a diák mindent ért.
Nem várja el, hogy a diák olyat tudjon, amit még nem tanult. (Logikus ez, mégis sokan nem így csinálják.)
Lefektetett tanmenetet követ.
Felméri, hogy a diák milyen sebességgel képes megemészteni az angol nyelvtani szerkezeteket, kifejezéseket, és nem adagolja azt gyorsabban. Azaz, betartja a fokozatosság elvét.
 

Az angol nyelvtanár próbája:

Az angol nyelvtanár egyetlen próbája az eredmény.
Jól haladsz az angol könyvedben, a tanulásban vagy sem?
Értesz mindent vagy sem?
Jól érzed magad a haladást illetően, vagy sem?
Egyre jobban ki tudod magad fejezni, vagy sem?

Ez számít!

 

Célok kitűzése és a megértés

 

Túl gyors tanulás

A nyelvtanulók hajlamosak túl gyorsan haladni az anyagban. Az elmúlt évek során ezt láttam a legnagyobb hibának azok közt, akik az angol elsajátításán dolgoztak.

Sok új anyagot büntetlenül csak akkor vehetsz, ha az elegendő gyakorlással párosul.

Az angoltudásod egy kis virághoz hasonlítható, mely napról napra növekszik. De ugye nem cibálod, hogy gyorsabban nőjön!? Csak locsolgatni tudod, tápsóval kényeztetni, gondozni. Ettől lesz idővel szép és erős.

Olyan, mint az angol. Szakszerű gondozás = biztos eredmény.

 

Kisebb célok kitűzése a tanulás során

Érdemes viszonylag gyorsan elérhető célokat kitűzni a tanulás során. Így kézzelfoghatóbbnak érzed majd a haladást. Pl.: Fél év múlva angol alapfokú nyelvvizsgát teszek. Vagy: Két hónap múlva elolvasok egy 1-es szintű angol nyelven íródott bookworm könyvet stb.

Tűzz ki kisebb célokat a nyelv tanulásában, majd érd el azokat!

 

Az angol szavak, pontos megértés

A szavak, nyelvtani szerkezetek pontos megértésének hiánya az angol nyelv elsajátításának egyik fő akadálya.

Egyszerre csak egy, könnyen emészthető anyagrészt vegyél. Nagyon világosan kell értened a szavak jelentését, és a friss nyelvtani anyagot. Ha ez megvan, - és csak akkor - jöhet az új anyag gyakorlása

 

Elmélet - gyakorlat

 

Az elmélet - gyakorlat egyensúlya

Az angol nyelvismeret megszerzésének egyik fő akadálya az elegendő gyakorlás hiánya.

Vegyünk összehasonlításnak egy műugrót. Az edző elmagyaráz neki egy egyszerű figurát, amit a műugrónk hosszan gyakorol. Ezután újabb kis elmélet, majd sok gyakorlás következik és így tovább.

Hosszú idő telik el, amíg három és negyedes csavart ugrással kápráztat el minket. De mi történne, ha a kezdő műugrónknak az edző egy hétig csak magyarázna és mutogatna, aztán elvárná a fent említett halálugrást? Valószínűleg az tényleg halálugrás lenne...

Az angoltanulás ugyan még akkor sem követel emberéletet, ha valaki a fenti edzőhöz hasonlóan tanít minket, de azért sejthetjük az eredményt.

Ha a gyakorlás kevés vagy elmarad, akkor tudásunk előbb-utóbb kártyavárként omlik össze. Nem lenne szabad tehát készületlenül újabb és újabb anyagot rátanulni a be nem gyakorolt anyagra, az csak a kudarcot vetíti előre.

Tartsd tehát folyamatosan fenn az elméletgyakorlat egészséges egyensúlyát ha az angol nyelvet meg akarod tanulni. Ez a siker fő kulcsa!!

A régebben vett angol nyelvtani szerkezeteket és szavakat is folyamatosan gyakorolni kell, nem csak az újakat. A nem használt tudás ugyanis gyorsan halványul.

 

A nyelvtanulás intenzitása, logika
 

 

Az angol nyelvtanulás intenzitása

Tapasztalat, hogy heti 2X2 óra és egy kis otthoni rátanulás elegendő ahhoz, hogy a haladás kézzelfogható legyen. Több otthoni szorgalommal kevesebb órát is elég eltölteni az angoltanárnál. Tapasztalat az is, hogy jobb a rendszeres mondjuk napi 15 perc, mint mondjuk a heti egyszeri 2,5 óra.

   

Logika az angol nyelvben

Az angol nagyon gyakran igen, de nem mindig logikus. Az élő használat hozta létre és formálja folyamatosan. Arra a kérdésre, hogy miért van ez így vagy úgy, néha nincs válasz.

Saját anyanyelvünkön sem tudnánk pontosan megmondani, miért mondjuk pl. azt, hogy Budapesten, de Pécsett vagy Veszprémben. Vagy ugye malackodni szoktunk, de sertéskedni nem......

 

 

A nyelvtudás négy összetevőjének gyakorlása:

Az angol elsajátításához az alábbi területeket harmonikusan kell fejleszteni:

Hallott szöveg értése
Íráskészség
Beszédkészség
Olvasott szöveg értése
 

 

A szövegértés
 

 

Hallott szöveg értése - az első összetevő

A szövegértés fejlesztésére - az élőbeszéden, angol anyanyelvűekkel történő beszélgetéseken kívül - talán a DVD film a legjobb.

Ott hallod a szöveget, látod is azt írásban a feliraton,  van szövegkörnyezet és látod is a szituációt. Így rá tudsz érezni, hogy mely szituációban milyen nyelvtant, mely angol szavakat jobb használni. Ha új szót látsz, gyorsan ki tudod keresni a szótárból, nem kell azon töprengened, vajon hogyan is kell azt írni.

Amikor DVD-t vagy magnót hallgatsz, állítsd meg mondatonként a lejátszást, és hangosan mondd ki a mondatokat. Így nem vagy teljesen passzív, és a beszédet/kiejtést is gyakorlod.

A magnóhallgatás azért kevésbé értékes, mert ott csupán két tényező van jelen: hallod a szöveget és  a szövegkörnyezetet.

A magnó vagy rádióhallgatás további hátránya, hogy ha nem értesz egy szót, akkor - írott szöveg hiányában - azt néha nehéz megtalálni a szótárban.

Kerüld a szuperszlenges vagy szakzsargonnal telezsúfolt DVD-k hallgatását. Válassz olyan filmet, ahol szépen, tagoltan és viszonylag egyszerűen beszélnek.

Amit érdemes például hallgatni/nézni: A Mátrix (The Matrix)
Amit nagyon nem: A ravasz, az agy és két füstölgő puskacső (Lock, Stock and Two Smoking Barrels)

 

 

Írás, beszéd, olvasás
 

 

Az írás és a helyes mondatalkotás gyakorlása - a második összetevő

A másik összetevő a helyes írás, mondatalkotás. Te magad írhatsz mondatokat, kisebb történeteket, melyekbe belefoglalod az aktuális, illetve a korábbi nyelvtant és szavakat is.

Még jobb, ha van házid. Én minden óra után adok az épp aktuális leckéhez előre gyártott magyar mondatokat. A feladat mindig annak angol nyelvre történő fordítása. A következő óra elején pedig ellenőrizzük a kész mondatokat, így kiderülnek és korrigálhatóak az esetleges félreértések.

Ha lehetőséged van levelezni angol anyanyelvűvel, tedd meg. Kérd meg őket, hogy javítsák ki a leveleidet. Abból nagyon sokat tudsz tanulni. Fontos, hogy intelligens anyanyelvűvel levelezz. Angol nyelvű levelezőpartnereket találhatsz, ha a neten rákeresel a penfriend szóra, és egy ilyen levelezős weblapon regisztrálsz.

 

A beszéd gyakorlása - a harmadik összetevő

Próbálj lehetőséget találni arra, hogy kommunikálj. Nem baj, ha az elején hibákat vétesz. Egy zongoravirtuóz is valamikor a boci-boci tarkával kezdte, és rendszeresen melléütött. Gyakorlat teszi a mestert. Beszélj!

 

Olvasás - a negyedik összetevő

Olvass az adott nyelven!

Körültekintően válasszuk meg az olvasandó könyvet, különben könnyen beletörhet a bicskánk. Megfigyelték, hogy diákok hajlamosak saját szintjük fölött olvasni. Erre nincs szükség, hacsak nem a szenvedés a cél. Sok egyszerűsített könyvecske van a piacon. Ilyenek pl. az Oxford kiadó bookworms könyvei. Hat szinten kapható olcsó kis olvasmányok ezek. Pár hetes nyelvtanulás után már lehet olvasgatni az egyes szintű, 700 szóval írott könyveket, és legtöbbjük igazán lebilincselő kis történet. Az első könyv angol eredetiben való elolvasása igazán nagy élmény.

 

A haladásod az angollal
 

 

Az ideális angol nyelvóra

Ha haladsz, ha általában értesz mindent, és egyre jobban ki tudod magad fejezni, akkor egész rendben lehet a dolog. Ha viszont, - annak ellenére, hogy te megtettél mindent, - zavaros a nyelvtan, ha képtelen vagy elkészíteni a házit, akkor jobb, ha angolosan távozol, mást választasz.

Az angol elsajátítása csapatmunka. A tanár és a diák közös célja, hogy a buksidba ügyeskedjétek az anyagot. De a tanulás nem feltétlenül mindig élmény. Az óráknak jó hangulatúaknak kell lenniük.

Persze előfordul, hogy néha téped a hajad, néha nem érted a különbségeket, s az is előfordul, hogy csak nézel, hogy a kazettán vajon tényleg ékes angol szavakat hallasz-e. Előfordul, hogy úgy érzed, alig haladsz. De ez szinte mindenkivel így van, hidd el. Kitartás!.

 

Vállveregetés

Fontos, hogy elégedett legyél a teljesítményeddel. Ez gyakran csak hozzáállás kérdése. Ne másokhoz, hanem önmagadhoz hasonlítsd a haladásod. Az angoltanulás néha rögös útján rendszeresen veregesd meg saját vállad, és örülj annak, amit már tudsz. Ne keseregj sokat azon, hogy még mennyit nem tudsz.

 

Ha már belekeveredtél a nyelvtanba, mint majom a cérnába

Ha kissé zavaros fejjel mész el egy óráról, és otthon a jegyzeteidből próbálod kisilabizálni, amit nem értettél meg, akkor az angolórán nem kellően figyeltél.

Ha ez a helyzet, akkor a teendőd annyi, hogy visszamész az anyagban, megnézed, mit nem értettél korábban, megérted, ha kell, segítséget kérsz hozzá, majd gyakorlod azt a részt

 

Dióhéjban a lényeg tehát:

Az angol megtanulható, nem kell hozzá extra képesség, csak szorgalom és az anyag pontos megértése. Jó, ha van egy célunk az angoltanulással, és hasznos az is, ha készülünk az órákra.

A tanár irányítása alatt sokat gyakorolva haladjunk. Ne rohanjunk az anyagban, gyakoroljuk eleget a hallott szöveg értését, az írást, a beszédet és az olvasást is. És végül, de nem utolsósorban, ha érezzük a haladást, veregessük magunkat hátba, mert az erőt ad.

Ezek voltak a csokorba szedett javaslatok az angol elsajátításához. És most nem maradt más hátra, mint hogy mindenkinek sok szerencsét, sikeres angoltanulást kívánjunk.

 

 ANGOL TANULÁS ONLINE - ANGOL FELADATOK

 

Forrás: http://www.angol.biz/angol-nyelv.html

Honlapunkkal kapcsolatos észrevételeit kérjük jelezze a typoprint1@enternet.hu címen